Franquicias Baby Crack / Baby Crack Franchise

Localización / Location: Mollet del Vallés, Barcelona, España
Diseño / Design: Elia Felices (http://www.eliafelices.com/)

Baby Crack (http://www.babycrack.es/) nace como un modelo de tienda completamente innovador y exclusivamente orientado al público infantil y juvenil. Elia Felices ha recreado un jardín imaginario, que evoca sensaciones de naturaleza, de “aire libre”, de color y frescura infantil, para exponer los juguetes, menaje, papelería, textil, objetos para el baño o ideas para regalar destinados a los pequeños de la casa que este establecimiento ofrece.

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Clínica dental pediátrica “Tooth Tales” / Tooth Tales - Pediatric Dental Office

Localización / Location: Miramar, Florida, U.S.A. (2009)
Arquitecto / Architect: Evoke Design (Daren Chen) (http://www.evokedesignlab.com/)
Fotografías / Imágenes: Richard Patterson (http://www.richardpattersonphoto.com/)

Acudir a la consulta del dentista produce la misma sensación de miedo a los padres y a los niños. Tradicionalmente, la mayoría de los consultorios dentales son espacios fríos, estériles, con una pequeña área de colores para los niños, en un intento de crear un espacio "confortable y acogedor”…
En Tooth Tales (http://www.mytoothtales.com/), la tipología de consultorio dental se redefine eliminando estas percepciones negativas mediante la creación de un ambiente acogedor que atrae a los jóvenes pacientes y a sus padres. Un entorno lúdico y vital que despierta la imaginación y los sentidos recibe al paciente. Los diferentes motivos “pétalos” o Sparky (la mascota) impresos en los muros contrastan con sus fondos blancos, las áreas de césped sintético, los materiales translúcidos y los efectos de iluminación, logrando que el consultorio se parezca más a un patio de juegos interior.

Parents and kids alike are always in fear of the dentist. Traditionally, most dental offices are cold, sterile spaces, maybe with walls painted yellow, crown molding and a small colorful space in the corner for the kids, in an attempt to create a ‘comforting and inviting’ spaceS…
At Tooth Tales, the Dental Space typology is redefined and breaks down these negative perceptions by creating a welcoming environment that appeals to the young patients and their parents. Upon entering the space you are greeted with a playful and fresh environment that appeals to the imagination and the senses. Through the play of colored wall graphic ‘petal-like’ patterns of Sparky (the mascot), contrasted by the fresh white backgrounds, tactile synthetic grass-scapes, translucent materials and lighting effects, a space reminiscent of an interior playground is created.

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Escuela “lego” en Hillingdon / Hillingdon’s Lego School

Localización / Location: Hillingdon, Greater London, Gran Bretaña (2009)
Arquitectos / Architecs: WHAT_architecture (http://www.whatarchitecture.com/)
Enlaces / Links: architectsjournal,

¿Es posible un futuro en el que los niños participen en la creación de sus propios espacios de aprendizaje, en el que los niños diseñen y construyan sus propias escuelas? En Cowley St Laurence Primary School, situada en el noroeste de Londres, WHAT_architecture quiso que los usuarios del edificio -los niños, sus padres y el personal - participaran en el diseño y en la construcción del nuevo edificio escolar. LEGO ® (http://www.lego.com/) fue utilizado como una herramienta de diseño, ya que permite un modelado rápido, divertido, que favorece la experimentación y es muy democrático: ¡cualquiera puede ser arquitecto y participar!

Can you imagine a future where children participate in the formation of their own learning environments? Where kids design and build their own schools? At Cowley St Laurence Primary School in the North West of London, WHAT_architecture wanted the users of the building - children, their parents and staff - to be involved in the design and construction of a new school building.
LEGO® was used as a design tool because modelling with it is quick, playful, conducive to experimentation and allows for design democracy: anyone can be the architect! You too can participate!

Escuela Infantil en Pamplona / Nursery School in Pamplona

Localización / Location: Pamplona, Navarra, España (2009)
Arquitecto / Architect: Javier Larraz Arquitectos (http://www.larrazarquitectos.com/), (info@larrazarquitectos.com)
Fotografías / Images: Iñaki Bergera (http://www.bergeraphoto.com/)
Enlaces / Links: archdaily

El espectacular potencial que desarrolla un niño en sus primeros años de vida obligó a Javier Larraz Arquitectos a reflexionar sobre la responsabilidad de diseñar una Escuela Infantil. Este estudio cree firmemente en el valor pedagógico de la arquitectura, y en su capacidad para generar espacios donde, en combinación con la labor de los educadores, los niños puedan crecer y desarrollarse de forma estimulante, sugerente y segura durante sus tres primeros años.
El edificio se encuentra ubicado en el extremo NO del nuevo barrio pamplonés de Buztintxuri, dentro de una manzana conformada por un “abanico” de tres parcelas dotacionales.

The impressive potential acquired by a child in its first years of life leads Javier Larraz Arquitectos to think deeply about the responsibility of designing an elementary school. This office firmly believe in the pedagogical value of architecture and in its capability to generate spaces where, in combination with a proper educational task children can both grow and develop themselves in a stimulating, appealing and safe way during their first three years.
The building is located at the NW side of the new neighborhood of Buztintxuri (Pamplona) within an area including three additional public buildings.

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