21 nov 2014

White Rose English School

Localización / Location: Takatsuki City, Osaka, Japón (2014)
Arquitectos / Architects: Naoko Horibe (http://horibeassociates.com)
Fotografías / Images: Kaori Ichikawa

White Rose English School es una escuela que ofrece clases de conversación en inglés y actividades extracurriculares a los niños de prescolar. El centro se encuentra frente a la escuela infantil, y una de los objetivos de los autores fue aliviar la congestión de coches que se creaba en la calle a las horas de recoger y dejar a los niños. Dos arcos permiten a los vehículos entrar sin problemas en las instalaciones de la escuela y salir.
White Rose English School is a school for children to learn English conversation as kindergarten' extracurricular education. There was a concern about the street getting over-crowded with cars during the time of picking up and dropping off children, as the child care center was just in front of this English school. We set up two gateways which allowed cars to smoothly drive into the school premises and out.
TEXTO COMPLETO / FULL TEXT
White Rose English School es una escuela que ofrece clases de conversación en inglés y actividades extracurriculares a los niños de prescolar.

El centro se encuentra frente a la escuela infantil, y una de los objetivos de los autores fue aliviar la congestión de coches que se creaba en la calle a las horas de recoger y dejar a los niños.
Dos arcos permiten a los vehículos entrar sin problemas en las instalaciones de la escuela y salir. En el diseño de la fachada del centro se han utilizado semicírculos en lugar de círculos completos, para expresar el potencial de los niños en el aprendizaje de inglés, que les proporcionará un futuro mejor.
El diseño de la fachada frontal representa la energía desbordante y la vivacidad de los niños. Desde el exterior se puede ver a los niños en movimiento a través de su la gran ventana semicircular.
White Rose English School is a school for children to learn English conversation as kindergarten' extracurricular education. 
There was a concern about the street getting over-crowded with cars during the time of picking up and dropping off children, as the child care center was just in front of this English school. 
We set up two gateways which allowed cars to smoothly drive into the school premises and out. This drive-throuth-style ease the traffic congestion of frontalroad. The design of facade is semicircles rather than complete circles, expressing children's potential in learning English which may lead them to the future and to the world.  

Design of the front projected portion represents overflowing energy and liveliness of the children.
You can see the children joyfully moving from the outside through the big distinctive semi-circle window.

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